Bienvenue - Welcome - Bienvenido

 

Qui sommes nous ? - Who are we? - ¿Quiénes somos?

L'association, dont le siège social est en France, regroupe des chercheurs français et de nombreux chercheurs étrangers de tous les continents intéressés au développement et au rayonnement de la recherche en didactique des mathématiques. En savoir plus…

Bulletin de l'ARDM

Il est disponible ici.

Commentaires sur la version du socle commun
de connaissances, de compétences et de culture présentée au 
ministre de l'éducation nationale par le Conseil Supérieur des
Programmes (CSP) le 10juin 2014


Par Michèle Artigue et Jean-Pierre Raoult, disponible sur le portail des IREM

Médaille Félix Klein 2013 attribuée à Michèle Artigue

Michèle Artigue a été désignée Lauréate du Prix Felix Klein 2013, décerné par ICMI.

Prochain congrès CERME

CERME 9, ainsi que le YERME day, auront lieu à Prague en février 2015. Plus d'informations ici.

MOOC eFAN Maths

Le MOOC : « Enseigner et Former Avec le Numérique en Mathématiques »  (EFAN-Maths) a été conçu par un collectif de chercheurs et de formateurs, sous la responsabilité des ENS de Cachan et de Lyon, en partenariat avec le réseau des ESPE et le réseau des IREM.

Il propose une formation à distance destinée aux enseignants, futurs enseignants, formateurs d’enseignants de la maternelle à l'université. Les auteurs présentent de la manière suivante les objectifs de cette formation :

L’objectif de ce cours est de former à construire des séances où des logiciels et instruments constituent des supports à l’activité mathématique des élèves. Pour cela, nous développerons une bourse aux projets, construite grâce aux apports des participants,  et enrichie tout au long des quatre semaines. Nous vous proposerons des outils pour concevoir et analyser des tâches mathématiques et l'apport de logiciels à leur réalisation, mais aussi pour analyser des mises en œuvre en classe et des productions d'élèves.

Le MOOC EFAN-maths  se déroulera du 17 novembre au 19 décembre 2014 (le travail effectif dure 4 semaines, avec environ 4h par semaine) ; les inscriptions (gratuites) sont ouvertes depuis le 2 septembre sur la plate-forme France Université Numérique (lien).

Annonce de postes, thèses, M2, en didactique des mathématiques

Le site de l'ARDM propose maintenant une liste des postes (ATER, PRAG, post-doc, MCF, PU), thèses, M2 proposés. En tant qu'adhérent, vous avez la possibilité de créer ces annonces depuis le lien "créer un contenu" qui apparaît à gauche de votre écran quand vous êtes identifié.

Prochain séminaire national

Le séminaire national de didactique des mathématiques est organisé par l’ARDM. Il a pour but de permettre la diffusion régulière des recherches nouvelles ou en cours, et de favoriser les échanges et débats au sein de la communauté francophone de didactique des mathématiques. En savoir plus…

 

Dernier numéro de la revue R.D.M. 33/2

Corine Castela, Cecilia Elguero Praxéologie et institution, concepts clés pour l’anthropologie épistémologique et la socioépistémologie

Nicolas Gauvrit A propos du « biais d’équiprobabilité »

Carine Reydy Apprendre à poser les soustractions ? Quand l’enseignement spécialisé questionne les pratiques ordinaires sur les opérations

Maha Abboud-Blanchard Note de lecture

Le site de la revue RDM / Les publications de l'ARDM