Elue en mai 2011 à la présidence de l'ARDM, Ghislaine Gueudet fait le point sur certains enjeux actuels pour l'ARDM.http://educmath.inrp.fr/Educmath/la-parole-a/g-gueudet/edito

 Bonjour, Veuillez trouver ci-dessous le communiqué de presse que me demande de diffuser Luc Trouche en soutien à la défense de l'INRP. Je vous engage à le faire connaître le plus largement possible à partir de vos listes de diffusion. Avec mes remerciements, bien amicalement, Yves Matheron
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 Bonjour à tous,
Ce vendredi 5 novembre 2010, a été tenue dans les locaux de l'APMEP une conférence de presse destinée à informer de la manière et des conséquences selon lesquelles l'INRP est appelé à disparaître en tant qu'institut autonome et être intégré dans l'ENS de Lyon au 1er janvier 2011.

Vous trouverez ci-joint le communiqué que j'ai rédigé et transmis
aux organisateurs de cette conférence de presse.

Bien amicalement,

La procédure de pré-inscription à la 16e Ecole d'été de didactique des mathématiques (Carcassonne, 2011) a débuté. Les informations sont disponibles sur le site Web de l'école.
 

 Communiqué de presse
18 avril 2010

Enfin, vous pouvez trouver en ligne les trois numéros estivaux des yeux de la chouette, ainsi que la vidéo du cas Gael, SMF de son état.

Ici!

Elles auront lieu durant un week-end, fin mai ou début juin 2010!

Plus d'informations en cliquant sur ce lien.

COLLOQUIUM : vendredi 16 octobre 2009 : La démonstration : une logique en situation ? Une fois par an, en collaboration avec la Commission Française sur l’Enseignement des Mathématiques (CFEM), l'ARDM organise un colloquium dans lequel un invité de marque présente une revue de ses travaux. Cette année, le vendredi 16 octobre, Gilbert Arsac explore les liens entre démonstration et logique.
Pour en savoir plus ... ( cliquez ici ),

Le texte suivant a été adopté par le comité de l'ARDM sur la base de  
discussions qui ont eu lieu au sein d'un groupe interne à  
l'association et qui a échangé sur la mastérisation de la formation  
des enseignants.

Avertissement : ce texte a été écrit dans la cadre de la formation  
post licence"

Le texte est disponible en PDF : voir dernière ligne.

Mastérisation de la formation des enseignants : un projet à l’opposé des résultats établis en didactique des mathématiques