Principaux dispositifs d’étude du thème

Les écoles d'été possèdent des dispositifs d'étude spécifiques qui permettent de les distinguer fondamentalement des congrès.

Parmi ces dispositifs, les cours ainsi que les groupes de travail proposés par les chargés de cours sont une pièce maîtresse. Nous avons construit un dispositif qui distingue d’une part un cours d’ouverture et un cours de clôture respectivement en début et fin d’école, et d’autre part quatre couples de cours au cœur de l’école.

Le cours d’ouverture d’une durée d'une heure permet une mise en perspective de l’actualité du thème dans la continuité des travaux antérieurs.

Le cours de clôture d’une durée d'une heure est davantage prospectif et permet de proposer des pistes de réflexion à venir en introduisant le débat final de l’école.

Pour les quatre couples de cours au cœur de l’école nous avons choisi d'adjoindre à des cours dits « principaux » des cours dits « associés » ainsi qu'une plage de débat de 45 min.

Le cours principal d’une durée de 2 h permet d’exposer les éléments théoriques, méthodologiques et empiriques de manière à initier l’étude de la question des ingénieries selon une école de pensée particulière. Le chargé du cours principal propose des groupes de travail permettant aux participants d’approfondir l'étude proposée par le cours.

Nous avons souhaité que le débat soit une dimension importante de cette école.

Le cours associé d’une durée de 45 min permet à cet effet d’amorcer une mise en perspective ou un questionnement du cours principal. Le chargé du cours associé peut proposer également un groupe de travail.

Les groupes de travail d’une durée de 3 séances de 1 h 30 pourront prendre plusieurs formes : travaux dirigés, ou groupe d’étude de cours proposés par les chargés de cours ; ateliers, moins liés aux différents cours.

Un débat d’une durée de 45 min, centré autour du cours principal de la journée, est organisé à l’issue de chaque journée, il réunit tous les participants et intervenants. Les questions débattues auront été préparées par l’ensemble des participants au sein de groupes de débat d’une durée de 30 min.

La bibliothèque de l’IUFM d’Auvergne nous ouvrira ses portes. Nous disposerons donc d’un fond assez important, qui pourra être complété si besoin par les documents spécifiques qui seront pertinents pour l’étude ainsi amorcée dans les différents cours.