La contribution scientifique de Michèle Artigue est
importante, tant à la didactique des mathématiques au sens strict qu’aux
courants de recherche se reconnaissant dans le cadre de la « mathematics
education ». Le colloque portera sur des travaux actuels représentatifs d’axes
forts de cette contribution, tout en participant à la constitution d’une «
mémoire » du développement de ces axes au long des quelque quarante dernières
années.
Ces axes peuvent être vus comme au croisement de diverses
sensibilités :
Le colloque s'intéressera également à des thématiques au
cœur des travaux de Michèle Artigue, telles que :
Le colloque s’appuiera aussi sur les prises de
responsabilité de Michèle Artigue en
France et sur le plan international pour aborder la question du « chercheur
dans la Cité ».
L’objectif du colloque est de mettre l'accent sur ces axes
et thématiques et de préparer le terrain pour de futurs développements. Des
actes seront publiés à la suite du colloque.
Le colloque s’adresse à toutes les personnes qui se
reconnaissent ou sont intéressées en tout ou en partie par les dimensions du
travail de Michèle Artigue : chercheurs, enseignants, formateurs, responsables…
Il sera un lieu de rencontre, d’élaboration et d’échange entre diverses
communautés, notamment celles qui associent enseignants et chercheurs telles
que les IREM en France.
Le
colloque comprendra des tables rondes, des conférences plénières (ou
semi-plénières), des ateliers et une session de communications par
affiche. Les communications seront soumises avant le 15 janvier 2012.
Les communications acceptées seront publiées dans les actes.Plus d'informations à l'adresse suivante: http://www.colloqueartigue2012.fr/